文献管理


        
 
Title:
Source:
Author(s):
Online Reference:
Abstract:
File:
Relevant Principles (APA):




















Notes (Theories):
Notes (Technologies):
Notes (Applications):
Notes (Impacts):
Tags:
Author first name:
Author surname:

    • Title: A Study of Artifi cial Intelligence in Behavioural Education
    • Author: K. Vimala
    • Relevant Principles: 原理12 相对于长期的（远景性的)、笼统的和具有过度挑 战性的目标来说，设定短期的（近景性的)、具体 的、具有适度挑战性的目标更能增强学生的动机
    • Title: How Do English Language Learners Interact with Different Content Types in MOOC Videos?
    • Author: Judith Uchidiuno & Ken Koedinger & Jessica Hammer & Evelyn Yarzebinski & Amy Ogan
    • Relevant Principles: 原理2 学生已有的知识经验会影响他们的学习
    • Title: Help Helps, But Only So Much: Research on Help Seeking with Intelligent Tutoring Systems
    • Author: Vincent Aleven, Ido Roll, Bruce M. McLaren, Kenneth R. Koedinger
    • Relevant Principles: 原理2 学生已有的知识经验会影响他们的学习
      原理6 清晰的、及时的以及解释性的反馈对学生的学习很重 要
      原理7 学生的自我管理能力可以促进学习，并且这种能力是 可以培养的
      原理13 学习往往会受到多种社会情境的同时影响
      综述性文献
    • Title: Socio-Cultural Imbalances in AIED Research: Investigations, Implications and Opportunities
    • Author: Emmanuel G. Blanchard
    • Relevant Principles:
    • Title: The Eras and Trends of Automatic Short Answer Grading
    • Author: Steven Burrows, Iryna Gurevych, Benno Stein
    • Relevant Principles: 原理19 要实现对学生的技能、知识和能力的良好评价，就 应遵循特定的对评价过程的要求，该过程应根植于 心理科学、在质量和公平方面具有明确定义的标准
    • Title: Understanding Attention to Adaptive Hints in Educational Games: An Eye-Tracking Study
    • Author: Cristina Conati, Natasha Jaques, Mary Muir
    • Relevant Principles: 原理6 清晰的、及时的以及解释性的反馈对学生的学习很重 要
    • Title: Implementation and use of Simulated Students for Test and Validation of new Adaptive Educational Systems: a Practical Insight
    • Author: Fabiano Dorca
    • Relevant Principles: 原理6 清晰的、及时的以及解释性的反馈对学生的学习很重 要
    • Title: Statistical Techniques to Explore the Quality of Constraints in Constraint-Based Modeling Environments
    • Author: Jaime Gálvez, Ricardo Conejo, Eduardo Guzmán
    • Relevant Principles: 原理19 要实现对学生的技能、知识和能力的良好评价，就 应遵循特定的对评价过程的要求，该过程应根植于 心理科学、在质量和公平方面具有明确定义的标准
    • Title: Authoring Effective Embedded Tutors: An Overview of the Extensible Problem Specific Tutor (xPST) System
    • Author: Stephen B. Gilbert, Stephen B. Blessing, Enruo Guo
    • Relevant Principles: 原理6 清晰的、及时的以及解释性的反馈对学生的学习很重 要
    • Title: Towards Automatically Detecting Whether Student Learning is Shallow
    • Author: Sujith M. Gowda, Ryan S. Baker, Albert T. Corbett, Lisa M. Rossi
    • Relevant Principles: 原理19 要实现对学生的技能、知识和能力的良好评价，就 应遵循特定的对评价过程的要求，该过程应根植于 心理科学、在质量和公平方面具有明确定义的标准
      原理20 对评价数据的理解是建立在清晰、适当和公正的解 释基础之上的